Biodiversidade nos espaços verdes urbanos: promover a educação ambiental e a sustentabilidade
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Keywords
Biodiversidade, Espaços verdes urbanos, Sustentabilidade, Educação ambiental, Instituições de ensino superior, ISEC Lisboa
Resumo
A urbanização é um fenómeno global que conduziu a alterações significativas nos ecossistemas, resultando frequentemente na perda de biodiversidade. No entanto, os espaços verdes urbanos emergem como santuários para a diversidade da flora e fauna. Este artigo investiga a importância fundamental da biodiversidade nos espaços verdes urbanos e enfatiza sua capacidade de atuar como ferramentas para a educação ambiental, permitindo uma compreensão mais aprofundada dos princípios ecológicos e promovendo um estilo de vida urbano sustentável. Além disso, destaca-se o papel das instituições de ensino superior na consecução das suas responsabilidades e compromissos com as prioridades ecológicas, como a conservação da biodiversidade e a proteção e recuperação de habitats. Utilizando o campus do Lumiar como estudo de caso, um projeto interdisciplinar foi realizado para sensibilizar os estudantes sobre a importância da biodiversidade urbana. Os resultados demonstraram a eficácia da metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos no reforço do envolvimento dos estudantes.
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Ana Paula Oliveira, Instituto Superior de Educação e Ciências
Ana Oliveira é doutorada em Engenharia do Ambiente pelo Instituto Superior Técnico (IST), mestre em Ecologia, Gestão e Modelação de Recursos Marinhos pela Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa (NOVA FCT) e licenciada em Engenharia Química pela NOVA FCT. Desde 2013, leciona no Instituto Superior de Educação e Ciências (ISEC Lisboa) e exerce funções de coordenação e direção no ISEC Lisboa, sendo atualmente Diretora Geral da Direção Geral de Investigação e Desenvolvimento. É colaboradora do Centro de Estudos e Investigação Aplicada (CEIA) do ISEC Lisboa e do Centro Europeu de Riscos Urbanos (CERU). Desde 2022 é membro integrado do Centro de Investigação, Desenvolvimento e Inovação em Turismo (CiTUR) – Polo Estoril.
Isabel Baltazar, Instituto Superior de Educação e Ciências
Isabel Baltazar é doutorada em História e Teoria das Ideias, Especialidade de História das Ideias Políticas, pela NOVA FCSH, com uma tese intitulada "Portugal e a Ideia de Europa. Pensamento Contemporâneo". Desde a Pós-Graduação em Estudos Europeus, pela Universidade de Coimbra, trabalhou sempre na área de Estudos Europeus e concluiu o Pós-Doutoramento sobre a Europa na Diplomacia Europeia: uma visão comparativa pós-guerras. Investigadora integrada do Instituto de História Contemporânea (IHC) da FCSH/NOVA e associada do Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX (CEIS 20), da Universidade de Coimbra. Prémio Gulbenkian – História da Europa, pela Academia Portuguesa de História, à sua obra Repensar Portugal e a Ideia de Europa (2020). Docente Universitária. Investigadora e Gestora Nacional do Programa EPAS - ESCOLA EMBAIXADORA DO PARLAMENTO EUROPEU. Docente do ISEC LISBOA.
António Bajanca, Instituto Superior de Educação e Ciências
António Bajanca é doutorando em Design pela Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa; Título de Especialista na área de Áudio Visuais e Produção dos Media; Mestre em Design e Cultura Visual; Licenciado em Design de Comunicação; e Bacharelato em Design de Equipamento. É professor de Design, coordenador do CTeSP de Desenvolvimento de Produtos Multimédia e investigador no ISEC Lisboa, com afiliação ao Centro de Investigação TGRAF ISEC Lisboa. É designer nas áreas de embalagem, editorial e comunicação; ilustrador; e typeface designer. Adora arte, desenhar, partilhar conhecimentos, conhecer novos lugares e esforça-se por respeitar o meio ambiente. Coleciona livros de ilustração e desenvolve projetos de livros pop-up.
Ana Paramés, Instituto Superior de Educação e Ciências
Ana Paramés é doutorada em Educação, na especialidade de Didática das Ciências, pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, mestre em Agricultura Biológica, pela Faculdade de Ciências da Universidade de Barcelona e licenciada em Biologia pela Faculdade de Ciências da Universidade de Salamanca. Desde 2000, dedica-se em exclusividade à docência na área das Ciências experimentais e da Didática das ciências, nos cursos de formação inicial de Professores, funções que acumula com outros cargos institucionais.