LABSIM Experiência em Simulação como Metodologia de Ensino

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Maria do Carmo Barros de Melo
Monalisa Maria Gresta
Nara Lucia Carvalho e Silva
Gimar Fidelis
Maria Angélica Tibaes
Josemar de Almeida Moura
Claudio de Souza

Keywords

educação médica, educação em saúde, simulação, simulação de paciente

Resumo

O ensino mediado por simulação é cada vez mais utilizado por instituições educacionais e serviços de saúde. É uma metodologia de ensino seguro e ético que complementa a prática adquirida com o paciente. Vários são os formatos e as técnicas de simulação, como, por exemplo, a utilização de manequins de baixa ou alta fidelidade, atores, simulação híbrida e háptica. Este artigo relata a experiência de criação e expansão do uso de simulação na Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil. As perspectivas futuras das tecnologias de informação e comunicação na área da saúde acopladas ao uso de simulação avançada e computacional são promissoras, especialmente, para treinamento de profissionais de saúde, estudantes de graduação e pós-graduação.

Abstract 178 | PDF Downloads 344