Ideofones do Changana e o Princípio da Marcação
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Keywords
ideofones, língua changana, princípio da marcação
Resumo
O trabalho objetiva descrever os ideofones da língua Changana tendo em conta o Princípio da Marcação, apontando para três características apresentadas por Givón (2001 e 1995): 1) Princípio meta-icônico da marcação que postula que as categorias estruturalmente mais marcadas, tendem, igualmente, a serem funcionalmente mais complexas; 2) Frequência: a categoria não marcada é mais frequente em relação à marcada; 3) Dependência do contexto, que tem a ver, segundo Givón (1995, 2001) com o fato de que a marcação não diz respeito apenas a categorias linguísticas, mas também a categorias comunicativas em que elas ocorrem. Como referencial teórico, tivemos como base os autores Bybee (2010), Cardoso (2015), Givón (2001, 1999), entre outros. Os dados usados foram extraídos de dois instrumentos lexicográficos: o primeiro é uma base de dados constituída durante a pesquisa de Nhampoca (2010) e o segundo é o Dicionário Changana-Português de Sitoe (1996). Desses instrumentos, selecionamos 05 ideofones que possuem um verbo correspondente na língua em questão. A análise mostrou que o Princípio de Marcação é relevante para o estudo de ideofones do Changana e auxilia na distinção dos ideofones dos verbos, uma vez que verificamos que os ideofones são predicadores marcados e os verbos predicadores não marcados.
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Ezra Alberto Chambal Nhampoca, Universidade Eduardo Mondlane, Moçambique e Universdade Federal de Santa Catarina, Brasil)
Ezra Chambal Nhampoca, nasceu na localidade de Lionde, distrito de Chókwe, Gaza – Moçambique. É licenciada em Linguística e Literatura (2005) e mestre em Linguística (2010), pela Universidade Eduardo Mondlane – Moçambique, onde atualmente é docente na Secção de Línguas Bantu, Departamento de Línguas, Faculdade de Letras e Ciências Sociais. Em 2009 frequentou um estágio em Lexicografia da língua Changana, no Royal Museum for Central África na Bélgica. Tem experiência no ensino de: Lexicologia/Lexicografia, Língua Changana, Linguística Comparativa, Métodos de Estudos e Terminologia e Banco de Dados. É membro da Cátedra de Português Língua Segunda – Língua Estrangeira como investigadora na linha de pesquisa Observatório de Neologismos do Português de Moçambique (2009-2014) e pesquisadora no projeto PorChang, de elaboração de dicionários envolvendo as línguas Changana e Português. É membro do Júri do Projeto Internacional recentemente lançado, o ProjetoImagine, é pesquisadora dos Projetos Cognição e Uso e Políticas Linguísticas Críticas, ambos sediados na Universidade Federal de Santa Catarina (USFC) – Brasil. Tem artigos e capítulos de livros publicados em Moçambique e no Brasil e dois livros, dos quais um é em co-autoria. Atualmente é doutoranda em Linguística Cognitiva no Programa de Pós-graduação em Linguística, da UFSC.